ҚАУІПСІЗДІК ЕРЕЖЕСІ. ОЙЫН ТЕХНИКАСЫНЫҢ ДАҒДЫСЫН ДАМЫТУ

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

6.1.1.1. Аз ауқымды арнайы спорттық қозғалыс әрекеттерінің дәлдігін бақылауды және үйлесімділікті дамытуға арналған қимыл-қозғалысты дағдыларын қолдану

 Сабақтың  мақсаты

Түрлі арнайы спорттық қимыл- қозғалыс әрекеттерін орындау кезіндегі дәлдікті, бақылауды және үйлесімділік ті дамыту

Құндылықтарға

 баулу

1. Ынтымақтастық: өзара жақсы қарым-қатынас орнатады, ынтымақтастық дағдыларын қалыптастырады, бір-біріне көмек көрсетеді..

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/

уақыты

Оқушының әрекеті

Педагогтің әрекеті

Ресурстар

Ұйымдастыру

 Өзін-өзі тексеру

12 минут

Оқушыларды қатарға тұрғызу. Сәлемдесу. Рапорт қабылдау. Бой жазу жаттығуларын орындау. Тыныс жолдарын қалпына келтіру

Оқушылардың спорттық киімдеріне назар аудару. Қатарда түзу тұруың қадағалау. Келмеген оқушылардың себебін анықтау. Сабақтың тақырыбымен және мақсатымен таныстыру. Бағалау критерийлерін түсіндіру. Техника қауіпсіздігін ескерту. Бой жазу жаттығуларын ережеге сай орындалуын қадағалау.

Ысқырық

Өткен білімді еске түсіру

3 минут

Өткен тақырып бойынша сұрақ -жауап өткізу

 Сұрақтарға жауап береді

Жаңа білім

25 минут

Оқушылар жұпта жұмыс жасайды Баскетболшының тұрысы: а) Допты бір орында оң және сол қолмен алып жүру; б) Бір қолдан екінші қолға ауыстырып алып жүру; в) Қозғалыста допты оң және сол қолымен алып жүру.

Тапсырманы орындау барсында, қауіпсіздік ережесін сақтауын қадағалаңыз.

Допты еденге соғып алып жүру қолдың саусақтары мен білезік бөлігімен орындалады. Қолдың білезік бөлігі доптың үстінде, арт жағында орналасады.

Үлкен бос кеңістік, баскетбол доптары, ысқырық, конустар.

Үлкен бос кеңістік, баскетбол доптары, ысқырық, конустар, уақыт өлшегіш

Бекіту

3 минут

1. Ережелерімен таныстырамын

2. Сұрақ қоямын

Мүғалім оқушыларға өара кері байланыс жүргізеді. Сабақ барысында жіберілген кемшіліктер мен нәтижелерді талқылайды.

Кері байланыс

2минут

1. Сұрақ қоямын

1. Не жақсы өтті?

2. Саған не ерекше қиын болды?

3. Саған ең пайдалысы не болды?